97.12.17上課筆記

※筆記：ISBD總則(接續上禮拜)

0.10印刷錯誤
1.錯誤的字句應照錄，緊接著在方括弧內著錄 sic字樣( [sic] )。
2.也可把正確的字句置於方括弧內，並在其之前加 i.e.(id est), 或其他語文書的相關字句。
ex：
. – Roazhon [i.e. Rennes] : Bremañ
3.被省略的字母或數字，可以直接加在方括弧內，前後不需空格。
* 不是規定給的資料，用方括弧。

1.5著者敘述
分號 (；)前後表兩個不同的著作方式
ex：
Drei Stücke für ein Orgelwerk in einer Uhr [GMD] / W.A. Mozart ; eingerichtet von Monika Henking

Fairy tales [GMD] / Hans Andersen ; translated from the Danish

Further experiences of an Irish R.M. [GMD] / E. OE. Somerville and Martin Ross ; illustrated by R.A. Prime

2.1版本敘述
＊著錄版本敘述的時機有二:
1. 該版本的作品以名稱或數字稱呼此版本, 做為識別之用。或
2. 同樣的呈現方式裡, 該版本的作品有明顯的不同, 不論是否有正式的版本說明, 均須著錄版本敘述。

2.2並列版本敘述
ex：
初版 = first edition

4.1 出版地、經銷地等
＊作品本身找不到出版地, 或不能確定出版地時
(1.) 應在方括弧內著錄縮寫字"s.l."或其他語文的同義字。
ex：
. – [S.l.]
(2.)中文則著錄：出版地不詳

4.2 出版者、經銷者等
＊作品本身找不到出版者名稱時, 應在方括弧內著錄縮寫字"s.n."或其他語文的同義字。
ex：
. – Berlin : [s.n.]

97.10.29上課筆記及心得

※上課內容：檢討連續性出版品的編目作業
1.一本書幾乎都是中文時，正題名用中文
例如：
正題名：快樂工作人雜誌
並列題名： Cheers
2.連續性出版品的編目是著錄一整個系列的，不是只著錄單一期
3.比較三個著錄層次的差別
※心得：
這次雜誌編目感到有些困難，很多細目都不知道有沒有編錯，但是老師上課的講解已解開我不少的困惑。

97.10.22上課筆記

※上課內容：
1.介紹中國編目規則第三章連續性出版品的細目
正題名
資料類型標示
並列題名
副題名
著者敘述
版本敘述
關係版本著者敘述
以數字、文字編次
按年份編次
出版地、經銷地等
出版者、經銷者等
出版者、經銷者職責敘述
出版年
印製地、印製者、印製年
面(葉)數、冊數或其他單位
插圖及其他稽核細節
高廣、尺寸
附件
集叢敘述
附註
國際標準叢刊號碼
識別題名
獲得方式
裝訂及其他區別字樣
◎注意：高廣的部分，若書籍的高小於寬則著錄→"高X寬"，反之，著錄"高"即可。
2.檢討英文答案
3.找一本連續性出版品，練習編目。

※作業：查看其他圖書館是如何編目的，然後重編一次，寫在背面。

97.10.15上課心得

※上課內容：

檢討編目作業

※作業：

重新做一次圖書編目，查看學校及其他圖書館如何編目此書，

比較有何不同，最後寫下自己的心得或發現。

※心得：

今天檢討編目作業，發現有一些地方仍不是很清楚阿...(例如集叢項的部份><)，

我會再好好研究中國編目規則，把各項的細目搞懂~

97.10.8上課心得

心得：
今天考中國編目規則裡的各項及細目，
因為沒背熟所以沒有完全寫出來...
但是後來老師要我們為一本書編目，
我ㄧ邊為書編目一邊查閱前天借的中國編目規則(第三版)，
實際去做讓我終於大致瞭解裡面是在講什麼東西了。

97.10.1上課筆記

中國編目規則http://catweb.ncl.edu.tw/sect-2.htm
※各項目及其細目

第一章 總則
1.1題名及著者敘述項
1.1.1正題名
1.1.2資料類型標示
1.1.3並列題名
1.1.4副題名
1.1.5著者敘述
1.1.6無共同題名之作品

1.2版本項
1.2.1版本敘述
1.2.2關係版本之著者敘述
1.3資料特殊細節項
僅用於連續性資源、地圖、樂譜、電子資源，某些情況也適用於微縮資料
1.4出版項
1.4.2出版地、經銷地等
1.4.3出版者、經銷者等
1.4.4出版者、經銷者職責敘述
1.4.5出版年、經銷年
1.4.6印製地、印製者、印製年
1.5稽核項
1.5.1數量單位
1.5.2插圖及其他稽核細節
1.5.3高廣、尺寸
1.5.4附件
1.6集叢項
1.6.1集叢正題名
1.6.2集叢並列題名
1.6.3集叢副題名
1.6.4集叢著者敘述
1.6.5集叢之國際標準叢刊號碼
1.6.6集叢號
1.6.7附屬集叢
1.6.8其他集叢敘述
1.7附註項
1.7.1附註
1.8標準號碼及其他必要記載項
1.8.1標準號碼
1.8.2識別題名
1.8.3獲得方式
1.8.4裝訂及其他區別字樣
1.9補篇
1.10多種資料類型組成之作品
1.11複印、影印、摹真、影鈔及其他複製品

97.9.24上課筆記及心得

※上課內容：
一、介紹MIT學生們的作業繳交方式
網址：http://www.myoops.org/twocw/mit/Global/all-courses.htm
二、中文書目著錄及西文書目著錄的介紹， 其中的八大項目要背：
1.題名及著者敘述項 1 Title and statement of responsibility Area
2.版本項 2 Edition Area
3.資料特殊細節項 3 Material (or type of publication) Area
4.出版項 4 Publication, distribution, etc. Area
5.稽核項 5 Physical description Area
6.集叢項 6 Series Area
7.附註項 7 Notes Area
8.標準號碼項 8 Standard number and terms of availability Area
三、介紹輔大圖書館的網站
網址：http://www.lib.fju.edu.tw/
※心得：
看了MIT學生們的作業內容及要交的報告後，實在可以說是嚇傻了眼。要是讓我過像他們那樣的生活，我應該會活像個書呆子，每天都忙得焦頭爛額，而且還不一定能把所有的知識都吸收進去呢!不過他們是值得我去努力效法學習的好對象，就算不能做到像他們那種程度，我也應該為自己的學習有所要求，時時刻刻警惕自己。今天講義的部份回去看了好久才看懂，尤其是英文的部份= =...主要就是要看得懂和知道如何書目著錄。

97.9.17 上課筆記及心得

上課內容:
1.作英文文法實力測驗
2. 說明上課注意事項
(1)登入學生資訊
(2)每個禮拜繳一次上課筆記(手寫筆記和數位版的筆記兩種)
(3)上課前要印好講義
(4)遲到只能做最後一排,沒位子就站在教室後面
(5)沒講義就不能上課,或者站在教室外旁聽
(6)不收遲交作業，有錯字扣分
作業：
找文法實力測驗的答案
心得：
今天第一次上課就來個英文能力測驗，嚇得我冒冷汗啦!當下我覺得應該對4題，但也許連4題都沒有呢...唉~英文不是很好，但我會好好加強我的英文，證明我有準備好要上大學以及想要奮發向上的決心。n v n"
感覺毛老師很嚴格，我擔心自己會達不到老師的要求，但是我覺得身為一個大學生，那些是我們必須要學會和做到的，我要加油。以前常常遲交作業，或者到了前一天才在拚命趕= =...那很辛苦壓力很大，現在我要早一點著手準備，把我的大學生活掌握在自己手中，而不要再追著時間跑啦~